基于眼下，他希望得到的改善是——让孩子们再客观一点地去聆听彼此。
这个说起来就太玄。
简单点，就是要多合多听多练，和各种乐器合奏，合奏各个时期的作品。
久而久之，这个问题就会解决。
就像人的修养，不是一朝一夕的事。
好在，音乐不是人。
音乐终归是声音的艺术。
钢琴的声音，来自按下一个键。
七个人的声音，就是七个人同时按下一个键。
那么让这一瞬，或者这一瞬之后，达成一种声音上的融合，似乎也不失为一种体现合奏意识的路径。
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