教学的过程没有路冬想得那么痛苦。
一个小时，周知悔至多花二十分钟讲两页半，也不问懂不懂，直接出三道融合观念的基本题。路冬喜欢曲线图形，JiNg准地画完之后，开始神游，交点坐标也不打算求。
他实在不是称职的补习老师，也或许是统考对他而言太简单，g脆和她介绍起各式各样、超出课纲的函数方程。
从二维点线面说到了立T，路冬第一次见到，有人的三维图形画得b自己还要好。看上去丑陋至极的表达式，他竟然不用描点，凭空在纸上变出一个似乎在跳华尔茨的古怪曲面。
周知悔说，他练习过它们很多遍，也想象过很多遍，“能画出来的都是最基础的。”
“那难的呢？”
他笑了下告诉她，脑中有个模糊的影子，远观似乎是大T的轮廓，真要近看的时候又像裹了层纱帘，除非一步步揭开，不然那轮廓就是诱导的骗局。
似懂非懂地哦了声，路冬听见他让自己想象，交面，交线，交点。
这不是件难事，当下立刻就画了出来。
周知悔替它加了x-y轴，写下那两页上，背下了也不会用，令人烦躁的标准式，清晰而仔细地解释函数与图形之间的联系。
不清楚过了多久，远处的大门被下班的路棠打开。
内容未完，下一页继续阅读